“娘,您真好。”赵如熙说完又补充一句,“爹也很好。”
这正是她准备跟朱氏说的,想让她替许崇文找个好学堂。
许永益和谢氏,最大的期望就是一又儿女有出息,日子过得好。许雪进了女子学堂,自己又学着写话本,靠自己的本事养活自己,是不用发愁了。可许崇文却还呆在那个私塾里拼命念书。
赵如熙作为学霸,对古代童生、秀才办的私塾的教学模式很好奇,在刚穿越来后特意询问过许崇文。
然后她就发现,许崇文的先生教学流程是这样的:先生领读—学生跟读—学生自读—学生背诵—学生抄写—学生默写。周而复始,循环往复。
释义讲解?不存在的。你要问,先生会告诉你:读书百遍,其义自现。老实去读书,别整幺蛾子,否则伸掌出来,戒尺侍候。
赵如熙深切怀疑是这些人自己都不明白书里的意思,所以也不给学生讲,只叫他们背诵。
跟这样的私塾先生相比,她在女子书院里的先生,档次高,学识好,教学也极讲究方法,简直差的天远。
不过想想也应该,她们书院的夫子都是大牛,轻而易举就考上了进士,还都是名次靠前的;而许崇文私塾里的夫子,都是落第秀才或童生。智商、学识、见识都是云泥之别。
所以人人都想上名校呢。
因此赵如熙想报答许家,她觉得光出个凉拌菜的方子还不行,需得给许崇文找个好私塾,这才算是报答了许家人对她的这份掏心掏肺的好。
可没想到,朱氏的想法竟然跟她不谋而合,而且连私塾都帮选好了。
有这样的母亲和父亲,她为这个家做再多也心甘情愿。
“那我明日把这事跟他们说了?”她问道。
“行,说吧,今日你爹就已去私塾打了招呼了。那边表示没问题。”朱氏道。
赵如熙点点头:“娘,您再让爹帮问问,咱们族里谁家有宅子出租。崇文哥来上学,可以住在租的宅子里;我叔叔在京城做买卖也有个落脚的地方。”
“做买卖?”朱氏问道,“什么买卖?”
“这也是我要跟您说的。”赵如熙笑道。
“前段时间我替叔叔想了一个吃食方子,让他做凉拌菜买卖。现在他的买卖做得还不错,一天也能赚几十两银子。这买卖是我跟他们合伙的,我因出方子出成本,拿四成;他们出力、费心经营,拿六成。本来这钱我不想要的,但叔叔婶婶都是本份人,宁愿不做这买卖,也不愿意占我便宜。所以我只能作罢。也正是如此,我才想尽力帮一帮他们。”
朱氏点点头:“应该的。”又摸摸女儿的脸颊,“我女儿是个懂得感恩的,我跟你爹都很欣慰,也更感激许家了。他们把你教得真是很好。”
赵如熙替许家收下这份表扬。虽说她不是许家人教出来的,但许家
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