他的。
他要的不只是一个王文素，而是成千上万具有一定数学功底的人才。如何让数学教育能够更简单，是朱厚熜希望王文素去做的。
至于更高深的数学研究，只要基数大了，总会冒出天才来。
王文素听皇帝讲着不同数学符号的意思，还有算式为什么要这样对齐排列，算式的每一步变化是什么道理……
忽然感觉自己不是算学老师，而是学生。
“王先生以为，朕这些算法如何？”
“……陛下学究天人，臣佩服之至。”
朱厚熜瞧着他：“王先生，朕与你切磋切磋这些算法之妙，可不是要听你奉承的。杨阁老等请奏行新法，其中一大变化便是新的账法。在那新账法之下，将来田土、税赋、核查账目……许多地方都不能不明算学。王先生，朕以为，这算学应当不比四书五经更难吧？”
王文素听得心头大为震动：“……陛下之意，莫非要让天下读书人将来都明算学？”
“不求其成为大家，但礼、乐、射、御、书、数，算学原本就是读书人需要懂的六艺之一。”朱厚熜点头表示确有此意，“只不过算学传承已这么多年，以算题为经纬，学之自然显得难。算学之中亦有天理，正如九九乘法，若能将算学大道中最常用、最简单之天理法则寻出来，有了更简易的学习之法，便能灵活掌握这《算学宝鉴》中大半算题。”
“算学……大道？”王文素喃喃自语。
他的《算学宝鉴》，思想的指导其实也就是解题之术。这世间除了儒、释、道等寥寥几家，其余学问又哪里敢称什么大道？
“算学自然有大道。”朱厚熜借这个机会说着自己的观点，“以朕来看，天理在上，物理、人理居下。这物理，便是不因人之意愿而改变、万物颠扑不破之大道理。算学一道，便是如此。同一道算题，不论何人来解，其结果不变，数字不会骗人。在算学大道上一直走下去，天理也能窥见一角！”
王文素不是儒学大家，他不知道自己是参策和伴读学士之外第一个听说“天、物、人”三理的人。
在此刻的他看来，这是皇帝对于算学的认可与鼓励。
不仅以大道称之，还有将来让算学进入科举的意思？
他明白过来今天被留下的目的了，看着皇帝递给他的手稿和那几张算题过程：“陛下想让臣重新编撰《算学宝鉴》，推崇新数字、新算式？”
“任何学问都应该能简单入门。”朱厚熜站起来，从旁边书架上搬下来更厚的几本册子，“《算学宝鉴》，朕已经一一研读过，以新算式编译了过来。王先生，朕想让你做的，不是重新编撰《算学宝鉴》，而是希望你能融会贯通这些新数字、新算式，寻出一些最简单的算学法则，编写二三册蒙学识字后便可学会的教材
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