他发动铭贤学校的全体师生,在寒暑假期带着督军阎锡山关防大印的证书,以半官方的身份,向家乡的父老兄弟们宣传“村政改革”。阎锡山听了铭贤学校的做法,甚是赞赏。于是此次“村政改革”巡视,他来太谷后便决定要看看“铭贤”,顺便看望治校有方的老友孔祥熙。
那天清晨,一阵毛毛细雨过后,阎锡山的大轿便出发了。日坠中天时,阎锡山一行来到铭贤学校。孔祥熙组织的师生欢迎队伍,分列校门两旁,一直延伸到校园内。整个校园绿肥红瘦,锣鼓喧天,彩旗招展,一派节日气象。阎锡山看后,甚为高兴,他在样门口接见了孔氏夫妇,然后紧握着孔祥熙的手说:“不愧为中华民国的先知先觉,铭贤学堂尤为英才荟萃之学府。佩服,佩服!”
“问将军过奖,过奖了。吾乃不过办点实事罢啦,提倡教育,振兴实业嘛!”孔祥熙说完,遂引阎锡山各个校舍参观,尔后在校长公馆再行叙谈。
“早就听说,真乃是不看不知道,受教育受教育哇!”阎锡山边坐边说。
“村政改革是阎将军的明智之举,学生是落实者也。“接着孔祥熙把阎的“村政改革”和自己的“振兴教育”如何有机结合并创造落实-一道出。阎锡山当即倍加赞赏,还即兴写了两首实在不能称为诗的诗,大赞其功:
一、对学生吟
其“、我问学生,求学何因?学生答我,本在修身。学个有饭吃,学个做好人。
其二、我问学生,设学何因?学生答我,立志爱群。教人有饭吃,教人做好人。
其三、我问学生,我来何因?学生答我,整理乡村。盼人有饭吃,盼人做好人。
其四、我问学生,你来何因?学生答我,为表欢迎。开了同乐会,都是新村人。
其五、我爱学生,爱你何因?学生的话,句句是真,说了就要做,不可等别人。
其六、我勉学生,勉你何因?学生前程,远大无穷。改造新社会,全凭少年人。
二、太谷歌
山西富足,首推太谷,今入其境,我心不乐。
村中房舍多拆毁,巷中儿童多零落,衰老锄禾苗,少壮不见出。有妻被夫卖,掩途中注哭。人贩催行急,妇哭声愈促。
我见此惰状,我心如绳束,我问受何病?齐答金丹毒。(即吗啡)
一听这句话,我心呆半日,令车手,赶快行到地头,好像我绅商学生说:大家齐来,发个公道愿,结个爱群团,帮着村中邻长认真做,整理村范,就能还我原来的太谷!
接到这两首不伦不类的诗,当时孔祥熙受宠若惊,大叫阎是妙笔生花。
“不敢当,不敢当!”就见阎锡山高兴得连连摆手道:“现丑啦,现丑啦!”
末了阎锡山又坐下来,推心置腹地说:“庸之兄,眼下正是用人之秋,吾有一意想不知
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