湖口水道附近测量水深及流速,这是很重要的一个步骤,因为这关系到以后大船能不能直接开进帕图斯湖内。根据高摩提供的消息,后世这片区域的煤矿应该是位于帕图斯湖北岸的阿雷格里港附近。也就是说如果想要开发这片煤炭储地,穿越众必须深入到帕图斯湖最里侧,从运输角度来考虑,必须要保证帕图斯湖能够通行大型运输船,否则煤矿挖出了煤运不出来也是没有意义的。
陆铭和于连两人又看了会,然后才离开转到了艏楼的水手休息室,此时休息室内坐满了剩下的航海学校的学生。他们每人面前端了个小木板,手里拿了支炭笔,正安静地等待着陆铭的到来。
陆铭把一直戴在头上的船长帽摘了下来,然后朝学生们笑了笑,说道:“唔,现在开始记录试题。‘东岸之鹰’号以8节的航速从圣维森特,沿着巴西及拉普拉塔海岸航行,在麦哲伦海峡处顺着西风漂流往东至南非,然后顺南非西海岸向北,请问多少天后可以到达罗安达?海图和航线你们自己画出来,请注意,每一段单独的航程的具体航线及所耗费的时间也要单独列出来,具体参数你们可以参照上课时学到的知识。我给你们半个小时时间,现在开始计时,开始吧,孩子们!”
陆铭和于连两人在水手休息室内来回踱着步,不时看着孩子们的解题过程。这些学生们平时上课除了学习航海知识以外,还要学习数学、地理和基础的物理学,教他们的就是穿越众里的那一群中学教师,连教材也是他们自己编写的。在这个知识即是财富的年代,这些孩子们在某些方面和欧洲那些海军军官们比起来,已经算得上是相当博学了。
“尤里!不许偷看别人的解题过程!”陆铭缓步走到一名一头金发的半大孩子身后,揪住了那个孩子的耳朵。
尤里吓得炭笔都掉在了地上,房间里响起了一阵轻笑。
这些孩子学习的时间不过才刚刚一年,而且他们之前的基础很差,很多人根本没有接触过数学,逻辑思维能力也不行。陆铭为了教导他们花费了很大的心血,他对这帮孩子一视同仁,几乎所有的时间都花费在他们身上。有时候为了弄清自己也不擅长的某个问题,陆铭经常主动出面请教师们来为不理解的孩子单独授课。
饶是如此,这些孩子们一年下来虽然水平增长很快,但是掌握的知识还是有些不足,具体到某个个体,差异也一直存在,毕竟每个人天分不同么。
“时间到!”陆铭掐着表说道,待每个孩子都停笔后,他和于连下去将每个人的小板都收了上来,上面有他们对题目的解答过程。
“尤里。天哪!我让你去罗安达,你去了哪里?圣地亚哥?你去了太平洋?!”陆铭拿着一个小板夸张
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